對(duì)于網(wǎng)友們都想知道的疫情學(xué)校誰(shuí)照顧孩子呢和疫情孩子照顧父母的文案的話題，本文有詳細(xì)的介紹，希望能幫助到大家。

90后老師楊一凡告訴小編，“這是一本教孩子‘用自己的技能去幫助別人’的繪本。在幼兒園，最好考慮到身體方面的因素?！薄覀儗⒅攸c(diǎn)關(guān)注語(yǔ)言活動(dòng)?！贬槍?duì)孩子們的身體狀況和年齡組合的特點(diǎn)，老師們?cè)黾恿恕绑π敷w操”的內(nèi)容，讓大家一起學(xué)習(xí)、一起跳舞。

在兒童醫(yī)院，如果孩子不想?yún)⒓蛹w活動(dòng)或身體不適而無(wú)法參加，志愿者老師就會(huì)進(jìn)入病房進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。徐曉霞記得，有一個(gè)6、7歲的男孩在區(qū)學(xué)?？吹胶?bào)后想?yún)⒓?，但因?yàn)樯眢w不舒服而未能參加。從兒童醫(yī)院得知男孩喜歡做事并想上科學(xué)課程后，她的學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一門獨(dú)特的課程，名為“樂(lè)高課”。隨后，老師進(jìn)入病房給男孩一對(duì)一上課，課后還送給男孩一只完成的樂(lè)高鴨子。

有些孩子已經(jīng)連續(xù)上課數(shù)周了，家長(zhǎng)和老師志愿者都添加了微信來(lái)保持聯(lián)系。徐曉霞曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)從外地來(lái)到上海治療的孩子，當(dāng)時(shí)孩子已經(jīng)是“小學(xué)”年齡，之后徐曉霞有時(shí)會(huì)在微信上詢孩子的監(jiān)護(hù)人，我都會(huì)回。并提供進(jìn)一步研究、心理學(xué)等方面的支持和指導(dǎo)。

醫(yī)院社工認(rèn)為，“虹灣”讓孩子們體驗(yàn)校園，體驗(yàn)師生互動(dòng)，與同學(xué)合作交流，體驗(yàn)社會(huì)的體貼和善意，讓孩子們有機(jī)會(huì)參觀醫(yī)院。他說(shuō)這會(huì)給他一個(gè)播下愛(ài)情種子的機(jī)會(huì)。孩子們的心。

一名9歲的孩子因治療缺課，長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離教室，但他現(xiàn)在是虹灣的“頭號(hào)粉絲”，擔(dān)任義務(wù)教師助理。每節(jié)課開始前，幫助老師邀請(qǐng)學(xué)生到病房。更重要的是，由于虹灣的上課形式與學(xué)校相同，相信家長(zhǎng)對(duì)治療更有信心，治療完成后也能順利恢復(fù)正常生活。

對(duì)于所有參與服務(wù)的志愿者和工作人員來(lái)說(shuō)，該區(qū)的孩子們展示了生活中堅(jiān)韌和愛(ài)心的力量。疫情期間，“虹灣”線下課程關(guān)閉了一段時(shí)間，但老師志愿者們?nèi)匀粺崆閰⑴c服務(wù)活動(dòng)，為孩子們錄制在線視頻課程。

截至2022年，“虹灣”已開設(shè)412門線下課程志愿服務(wù)，共有教師志愿者858人、醫(yī)療志愿者534人參與，惠及3752名兒童。

在徐曉霞看來(lái)，“虹灣”是一個(gè)有溫度、有品質(zhì)、可持續(xù)、可復(fù)制的公益項(xiàng)目?！拔覀冇袑I(yè)的老師，提供專門的輔導(dǎo)。這是一種對(duì)方也需要的、能夠真正幫助別人的服務(wù)，是‘雙向奔波’。”下課后，老師們來(lái)到最近的地點(diǎn)，志愿服務(wù)一個(gè)小時(shí)。是很值得推薦的一款，既充實(shí)又充實(shí)，穿著舒適又不會(huì)有太大負(fù)擔(dān)。

目前，上海多家醫(yī)院正在借鑒“虹灣”模式，與醫(yī)院附近的學(xué)校合作，探索醫(yī)教結(jié)合的公益項(xiàng)目。

今天疫情學(xué)校誰(shuí)照顧孩子呢的這類話題的講解就到此為止，如果還想了解更多的疫情孩子照顧父母的文案相關(guān)內(nèi)容，諸位網(wǎng)友記得訂閱收藏本站。