對(duì)于屈老師中班語(yǔ)言?xún)焊杞贪浮秱恪返南嚓P(guān)題，以及中班下雨了故事課件及教案的題，想必不少人都很想知道，接下來(lái)聽(tīng)小編講解吧

活動(dòng)目標(biāo)

1聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)兒歌，懂得如何為小動(dòng)物搭配最合適的雨傘。

2思考、談?wù)?、嘗試模仿兒歌，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、愿意扮演角色，表演兒歌，體驗(yàn)互動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

大樹(shù)、蘑菇、荷葉的背景圖片，與兒歌內(nèi)容相關(guān)的小動(dòng)物標(biāo)記圖片，與兒歌內(nèi)容相匹配的白板課件。

活動(dòng)流程

1展示草地背景圖片并引出三只小動(dòng)物。

“今天天氣真好，小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，快看！誰(shuí)來(lái)了？”把小鳥(niǎo)拖出來(lái)。“來(lái)吧，讓小鳥(niǎo)出來(lái)飛翔?！?/p>

“哎呀，誰(shuí)又來(lái)了？”指出螞蟻?！靶∥浵仯^(guò)來(lái)爬一下，然后爬回小椅子上。”孩子們像小螞蟻一樣學(xué)習(xí)爬行。

“聽(tīng)著！誰(shuí)在打電話(huà)？”播放青蛙的叫聲。“小青蛙跳起來(lái)了?！秉c(diǎn)擊青蛙?！翱矗≌{(diào)皮的小青蛙跳了出來(lái)，三個(gè)人在草地上玩得很開(kāi)心?！?/p>

2、找一把合適的雨傘，為小動(dòng)物們遮雨，并學(xué)習(xí)兒歌的前半部分。

播放下雨的聲音，點(diǎn)擊屏幕即可看到雨滴?！芭叮趺戳?？”“雨越來(lái)越大了，小動(dòng)物們?cè)撛趺崔k呢？”孩子們?yōu)樾?dòng)物想辦法。

“看圖上有沒(méi)有什么東西可以當(dāng)雨傘，給小動(dòng)物們遮雨?！焙⒆觽儠乘?，引出大樹(shù)是傘，蘑菇是傘，荷葉是傘。

“你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這么多，哪種小動(dòng)物最適合做這些雨傘，為什么？”

“好了，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)送小動(dòng)物們?nèi)ケ苡昴?？”?qǐng)三個(gè)小朋友在白板上操作將小動(dòng)物送到相應(yīng)的傘上避雨，并詢(xún)你想送哪只小動(dòng)物去避雨。它是在什么保護(hù)傘下發(fā)送的。

“你們?yōu)樾?dòng)物們找到了一把合適的雨傘，老師還把它做成了兒歌！我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧?！崩蠋煴痴b了兒歌的前三句。

“剛才兒歌里的雨聲你聽(tīng)到了什么？”孩子們模仿雨聲?！袄蠋熃裉爝€帶了大樹(shù)傘、蘑菇傘、荷葉傘，你想扮演小動(dòng)物就躲到哪里。”老師在傘下假裝下雨。雨落在哪把傘上，躲在傘下的小動(dòng)物就會(huì)一起唱兒歌。好吧，我們走吧?！?/p>

第二次我換角色表演，“你還想再演一次，對(duì)吧？那你再演一個(gè)小動(dòng)物，躲在合適的傘下?！?/p>

3一，想一想，利用連線繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌的后半部分。

更改花園的背景圖片?！皠偛盼覀兺娴男▲B(niǎo)、螞蟻、青蛙都在草地上，花園里也有一些小動(dòng)物，看看花園里都有哪些小動(dòng)物?！庇梅糯箸R尋找小瓢蟲(chóng)、小雞、烏龜、松鼠“花園里也下雨了，它們用什么做傘來(lái)避雨呢？請(qǐng)大家想一想?！币龑?dǎo)孩子自由交談。他們可以使用兒歌中的單詞。當(dāng)談到雞媽媽的翅膀時(shí)，老師可以當(dāng)翅膀時(shí)，幼兒躲起來(lái)。

切換四個(gè)小動(dòng)物和對(duì)應(yīng)雨傘的頁(yè)面?！皠偛?，孩子們找到了各種各樣的雨傘，供小動(dòng)物們躲雨。老師這里也有一些雨傘，有哪些類(lèi)型的雨傘？請(qǐng)告訴我哪一種最適合這些小動(dòng)物。一把用來(lái)躲雨的雨傘?！睆挠曛?。”據(jù)孩子們的講述，老師在網(wǎng)上補(bǔ)充了掌聲，“啊，掌聲響起來(lái)了，看來(lái)我們的孩子沒(méi)事了?！?/p>

切換屏幕，小動(dòng)物們躲在傘下?！翱矗?dòng)物們躲在傘下。嘿，小瓢蟲(chóng)是怎么躲起來(lái)的？它鉆到了花瓣下面。重點(diǎn)是動(dòng)詞鉆進(jìn)小雞里面。它撲進(jìn)媽媽的翅膀里，讓孩子們學(xué)撲騰的動(dòng)作。誰(shuí)能告訴我還有其他小動(dòng)物嗎？小烏龜縮回甲殼，哪一只豎起大尾巴做傘。來(lái)吧，做一個(gè)翹尾的動(dòng)作。孩子們，太好了，我可以把你們的東西融入進(jìn)去剛剛在兒歌中說(shuō)過(guò)。”

4完整地背誦兒歌并說(shuō)出他們的名字。

“那我們把兒歌的前幾個(gè)詞連起來(lái)，完整地談?wù)劙?。”屏幕切換到兒歌對(duì)應(yīng)的畫(huà)面，前面是雨滴，后面是小動(dòng)物和對(duì)應(yīng)的雨傘?！拔覀円黄鸾o兒歌起個(gè)名字吧?！薄澳阆氚缪菪?dòng)物來(lái)躲雨嗎？請(qǐng)選擇一個(gè)小動(dòng)物標(biāo)記，貼在你的衣服上。你貼在衣服上了嗎？現(xiàn)在看這里，童謠講的是哪只小動(dòng)物？”大約，站起來(lái)表演，同時(shí)講兒歌。兒歌表演兩遍

5結(jié)束活動(dòng)。

切換到所有小動(dòng)物在草地上玩耍的圖片?！昂?，雨停了，小動(dòng)物們又可以出來(lái)玩了，我們一起隨著音樂(lè)跳舞吧。不過(guò)，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，如果再下雨，你們也要像小動(dòng)物們一樣，也能躲雨了?！薄銈兛梢曰ハ嗯浜媳硌萑绾味阌?，我們一起做一把傘，一起去外面玩吧?！?/p>

附兒歌《雨傘》

下雨了，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)下飛翔，大樹(shù)打著傘！

下雨了。小螞蟻在蘑菇下面爬行。蘑菇是一把傘！

下雨了。青蛙跳到荷葉下。荷葉是一把傘！

下雨了。小瓢蟲(chóng)躲在花瓣下面?；ò晔怯陚悖?/p>

下雨了，下雨了，小雞正爬進(jìn)媽媽的翅膀里，翅膀是雨傘呢！

下雨了，烏龜縮進(jìn)它的小甲殼里，而甲殼就是一把雨傘！

下雨了，下雨了，松鼠舉起了它的大尾巴，它的尾巴是一把雨傘！

關(guān)于屈老師中班語(yǔ)言?xún)焊杞贪浮秱恪泛椭邪嘞掠炅斯适抡n件及教案這樣的的熱門(mén)話(huà)題講解完畢，大家是怎么看呢。