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活動目標

1知識目標了解天氣與生活的關(guān)系。

2技能目標認識“和天氣符號寶寶玩”中的天氣符號。

3有初步的環(huán)保意識。

活動重點知識目標

活動難度技能目標

活動準備

1材料準備PPT、節(jié)奏、一周小卡天氣統(tǒng)計表、人類活動和天氣變化的視頻數(shù)據(jù)。

2體驗準備識別基本的天氣符號。

活動步驟

1.開始

1推薦鏈接

節(jié)奏“大雨小雨”

簡介小朋友們，今天天氣怎么樣？可以用什么符號來表示天氣？

2活動及主要步驟。

介紹天氣符號。

將孩子分成2-3人一組，為每組準備一份每周天氣統(tǒng)計圖表，根據(jù)PPT上的每周天氣圖表找到并標記相同的天氣符號，并統(tǒng)計該天氣出現(xiàn)的次數(shù)。

各組匯總及統(tǒng)計結(jié)果交流本周天氣總體情況。

顯示一周的天氣統(tǒng)計PPT并識別天氣符號及其出現(xiàn)次數(shù)。

“玩天氣符號寶寶”增強了對天氣符號的認識，了解天氣與生活的關(guān)系。

材料天氣符號小卡、云小卡、雨滴小卡。

玩法根據(jù)音樂尋找朋友兩個人成對成為朋友音樂停止找到朋友的兩個人到放置天氣符號的區(qū)域，找到可以組成正確組的符號值得鼓勵并糾正錯誤的組。重復三次。

天氣和生活。

展示描繪日常物品、聲音場景等的PPT圖片。孩子們會找到相關(guān)圖片并談論它們的聯(lián)系和關(guān)系。

3.結(jié)束會話。

通過視頻教材，讓學生體驗人類活動對天氣和環(huán)境的影響，初步形成對環(huán)境的認識。

活動延伸

1親子活動關(guān)注每天的天氣情況，幫助孩子定期記錄和提及情況。

2日?；顒娱_展“天氣預報員”活動，讓孩子每天播報當天的天氣。

3社區(qū)活動在科普區(qū)放置天氣統(tǒng)計表，為家長和孩子統(tǒng)計并組織活動。

關(guān)于幼兒園天氣主題親子畫教案和幼兒園小班天氣相關(guān)的主題的相關(guān)題已解完畢，諸位網(wǎng)友記得持續(xù)關(guān)注本站。